Antes de utilizarmos materiais de apoio para a educação sexual, é fundamental termos conhecimento da diversidade que existe hoje à nossa disposição e avaliar até que ponto se adequam ao leque de idades com que trabalhamos.
Neste sentido, há alguns aspectos a ter em conta:
- necessidades multiculturais;
- diferentes crenças religiosas;
- a relevância dos materiais para a criança, no que respeita à classe, meio urbano/rural;
- o grau de familiaridade para a criança;
- todos os tipos de estereótipos, por exemplo, incapacidades, raça;
- as mensagens implícitas na utilização dos materiais (deve sentir-se à vontade com os que seleccionar).
Sanders, P. e Swinden, L. (1995). Para me Conhecer. Para te Conhecer... Lisboa: APF.
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